小孩一直哭喊「我不要打針！」
門診中常常會遇到家長帶著兒童來打就讀國小前疫苗，在幼兒園唸書的小朋友，打預防針時大多可以乖乖坐在看診椅上接受檢查，有些還會俏皮地說「我不怕打針」。面對來打入國小前疫苗的小朋友來說，就是身體檢查、聽診，然後請父母帶到旁邊的另外一間診間打預防針的例行工作。
還沒進入門診時，就聽這位害怕小朋友嚎啕大哭的聲音，雖然身邊的爸爸媽媽不停地安撫，小孩就是一直哭喊著「我不要打針」。因為覺得打針很可怕，所以用響亮的哭聲表示反抗。
在幼兒園的桃子，已經開始懂得調皮，常常把阿爸媽咪的話當作耳邊風，但對於幼兒園老師的話，卻當作聖旨般的遵守，不但做什麼事情時，口中會說著「老師說...」、「可是老師說...」，所以只要阿爸媽咪告訴桃子「這可是老師說的喔！」，桃子就會屈服，聽從指示。
我就是告訴桃子「這可是老師說要打預防針的喔」，雖然桃子面露不開心表情，看出心中有著百般的不願意，最後還是乖乖地伸出手打預防針。
於是我告訴哭鬧中的小朋友「可是這是老師說要打針的啊...」、「不是爸爸，也不是媽媽要打針的啊...」。
小朋友聽到「老師說..」，停頓的一下，看著身邊的早已經面露不悅的爸爸媽媽後，又繼續哭泣。
我隔著聽診器，只聽到哭聲、和幾乎聽不到的心跳聲。
「老師叫什麼名字啊？」我還是試圖緩和小朋友的情緒。
雖然小朋友還是不停地哭泣，但是還是可以從幾乎只能聽到哭聲的聽診器中傳來「蚯蚓！」。
「噢，蚯蚓啊。」，心裡卻想著，現在幼兒園老師名字取的都好生活化喔。
「可是這是蚯蚓老師說要打針的啊！」。
小朋友啜泣的說著「是JOY！」。
「嗯，是蚯蚓老師啊。」我摸不著頭緒，不知道為什麼小朋友又再次告訴我老師的名字。
原本就要生氣的爸爸媽媽忽然間大笑，小朋友看到爸爸媽媽大笑後，不再哭泣，露出笑容、提高音量的說著「是JOY，不是蚯蚓啦！」。
在一旁憋住不敢笑的護理師也放聲大笑，整個診間充滿笑聲，和雖然尷尬、卻因為化解小朋友的害怕感到開心的我。
如果說工作也是生活的一部份，對我來說，身為兒科醫師的工作，是一種可以增加生活樂趣的工作。可以將自己的經驗和面露焦急父母分享，偶而還會聽到純真兒童的童言童語，讓生活多些樂趣！
我總是認真的工作、並且樂在其中。
試圖用「老師說...」來安撫
在幼兒園的桃子，已經開始懂得調皮，常常把阿爸媽咪的話當作耳邊風，但對於幼兒園老師的話，卻當作聖旨般的遵守，不但做什麼事情時，口中會說著「老師說...」、「可是老師說...」，所以只要阿爸媽咪告訴桃子「這可是老師說的喔！」，桃子就會屈服，聽從指示。
我就是告訴桃子「這可是老師說要打預防針的喔」，雖然桃子面露不開心表情，看出心中有著百般的不願意，最後還是乖乖地伸出手打預防針。
於是我告訴哭鬧中的小朋友「可是這是老師說要打針的啊...」、「不是爸爸，也不是媽媽要打針的啊...」。
小朋友聽到「老師說..」，停頓的一下，看著身邊的早已經面露不悅的爸爸媽媽後，又繼續哭泣。
我隔著聽診器，只聽到哭聲、和幾乎聽不到的心跳聲。
「老師叫什麼名字啊？」我還是試圖緩和小朋友的情緒。
「是JOY！，不是蚯蚓啦！」
雖然小朋友還是不停地哭泣，但是還是可以從幾乎只能聽到哭聲的聽診器中傳來「蚯蚓！」。
「噢，蚯蚓啊。」，心裡卻想著，現在幼兒園老師名字取的都好生活化喔。
「可是這是蚯蚓老師說要打針的啊！」。
小朋友啜泣的說著「是JOY！」。
「嗯，是蚯蚓老師啊。」我摸不著頭緒，不知道為什麼小朋友又再次告訴我老師的名字。
原本就要生氣的爸爸媽媽忽然間大笑，小朋友看到爸爸媽媽大笑後，不再哭泣，露出笑容、提高音量的說著「是JOY，不是蚯蚓啦！」。
在一旁憋住不敢笑的護理師也放聲大笑，整個診間充滿笑聲，和雖然尷尬、卻因為化解小朋友的害怕感到開心的我。
喜歡認真工作、樂在其中的生活
如果說工作也是生活的一部份，對我來說，身為兒科醫師的工作，是一種可以增加生活樂趣的工作。可以將自己的經驗和面露焦急父母分享，偶而還會聽到純真兒童的童言童語，讓生活多些樂趣！
我總是認真的工作、並且樂在其中。
